علی داودی:

شعر نوجوانان امروز آموزش‌دیده و شنیدنی است

شعر نوجوانان امروز آموزش‌دیده و شنیدنی است
علی داودی در جمع شاعران نوجوان خراسان شمالی، شعرهای ارائه‌شده را حاصل آموزش و هدایت درست دانست و گفت: در این آثار، هم شناخت شعر دیده می‌شود و هم علاقه‌مندی آگاهانه به موضوعات متنوع.
چهارشنبه ۱۰ دی ۱۴۰۴ - ۲۱:۴۰
کد خبر :  ۳۵۴۱۶۲

کارگاه شعر «مکتب گمنامی» عصر امروز چهارشنبه ۱۰ دی‌ماه با حضور علی داوودی، شاعر برجسته و مدیر دفتر شعر حوزه هنری کشور، به همت حوزه هنری خراسان شمالی و با مشارکت اداره‌کل تبلیغات اسلامی استان و حوزه هنری فارس برگزار شد و جمعی از شاعران جوان و نوجوان استان در آن حضور داشتند.

علی داودی در این نشست، با تأکید بر اهمیت کشف و پرورش استعدادهای شعری در سنین نوجوانی گفت: اصل کار شعر، کشف استعداد از میان نوجوانان است و خوشحالم که در این جلسه بیشتر با شاعران جوان و نوجوان روبه‌رو هستم؛ چراکه در سال‌های گذشته اغلب جلسات شعری با حضور شاعران سن‌بالا برگزار می‌شد.

وی دوام و استمرار محافل شعری را یکی از ویژگی‌های مهم این جریان دانست و افزود: از معدود جمع‌هایی که دوام آورده‌اند همین جمع‌های شعر هستند و این استمرار نشان‌دهنده حیات جدی شعر است.

مدیر دفتر شعر حوزه هنری با اشاره به شعرهای ارائه‌شده در کارگاه، وزن را یکی از چالش‌های اصلی شاعران تازه‌کار دانست و بیان کرد: ذهن نوجوانان امروز ذهنی موسیقایی است و این یک امتیاز بزرگ محسوب می‌شود؛ چراکه بسیاری از افراد با وجود سال‌ها شعر گفتن، همچنان در وزن دچار مشکل‌اند. موسیقی عنصر مهمی در شعر است و نسل امروز انس بیشتری با موسیقی دارد.

داودی «فهم‌پذیری» را از ویژگی‌های شعر خوب برشمرد و گفت: شعرهایی شنیدم که معنا در آن‌ها روشن بود و نکته گنگی باقی نمی‌ماند. همین که بتوانم بفهمم شاعر چه می‌گوید، بسیار مهم است؛ چراکه هر شاعر از منظر تجربه شخصی خود شعر می‌گوید.

وی با مقایسه این جلسه با برخی انجمن‌های شعری دیگر، سطح آموزشی شرکت‌کنندگان را قابل توجه دانست و تصریح کرد: در شعرهای بچه‌ها کاملاً مشخص است که آموزش دیده‌اند و می‌دانند چه می‌خوانند و به چه چیزهایی علاقه دارند. خواندن منابع مشترک باعث محدود شدن ذهن آن‌ها نشده و این بسیار ارزشمند است.

این شاعر در ادامه با مثالی از تجربه تدریس نقاشی خود گفت: ابتدا باید از آثار دیگران خواند و آموخت، اما هدف نهایی این است که شاعر بتواند شعر خودش را خلق کند.

داودی با اشاره به تفاوت نسل‌ها افزود: نوجوانان امروز با هوشی متفاوت روبه‌رو هستند؛ زندگی تغییر کرده و بچه‌های این عصر، عصر هوش مصنوعی‌اند. مهم‌ترین نکته این است که مربی و راهنمایی بالای سرشان باشد تا مسیر یادگیری‌شان درست هدایت شود.

وی همچنین به تفاوت قالب‌های شعری پرداخت و گفت: در غزل به دلیل محدودیت‌ها ممکن است شاعر زود به بن‌بست برسد، اما مثنوی دست شاعر را بازتر می‌گذارد. با این حال، حفظ موقعیت اولیه شعر، یکدستی زبان و پرهیز از دوگانگی زبانی از نکات بسیار مهم در هر قالبی است.

داوودی شعر را امری ذاتی و برخاسته از زندگی دانست و بیان کرد: هر انسانی به اندازه‌ای شاعر است. شعر تصمیم‌گرفتنی نیست؛ نیرویی درونی انسان را به گفتن شعر وادار می‌کند. شاعر موجودی متفاوت از دیگران نیست، بلکه شعرش را از دل افت‌وخیزهای زندگی می‌گیرد.

وی با اشاره به نقش هنر در زندگی انسان گفت: اگر هنر نبود، چهار دیواری‌های زندگی انسان را خفه می‌کرد. هر شعر یک دریچه به جهانی دیگر است و یکی از جنبه‌های جادویی شعر این است که مفاهیم تکرارشده را شنیدنی‌تر می‌کند.

این شاعر برجسته کشور در بخش دیگری از سخنانش با قدردانی از مربیان و فعالان گمنام حوزه شعر گفت: این جلسات حاصل تلاش افرادی است که دیده نمی‌شوند؛ در جاهایی که نه رسانه‌ای هست و نه دوربینی. نتیجه سال‌ها کار یک مربی، امروز در این جمع دیده می‌شود.

داودی با اشاره به موضوع‌محور بودن شعرهای ارائه‌شده اظهار کرد: شعرهایی که شنیدم موضوع داشتند اما تاریخ مصرف نداشتند و این نکته بسیار مهمی است. شاعر می‌تواند شعرهای متعددی بگوید، اما نباید همه آن‌ها محدود به یک موضوع باشند.

وی در پایان با ابراز خرسندی از حضور در جمع شاعران نوجوان گفت: من با دیدن شما احساس می‌کنم انجمن شعر ۳۰ سال آینده را پیش رو دارم. انگار دارم آینده را از حالا می‌بینم و از این بابت بسیار خوشحالم.

 

ارسال نظر